PLC
ครูนิภาพร เรียกประโคน
ประวัติ
นางสาวนิภาพร เรียกประโคน
ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ตำแหน่ง ครู คศ.1
ขั้นตอนที่ 1.รวมกลุ่มครูที่มีปัญหา/ความต้องการ เดียวกัน
รายชื่อสมาชิกในกล่ม PLC กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
1. นายสิรวิชญ์ สิทธินอก ผู้เชี่ยวชาญ
2. นางสาวนินะพา ชูเชิดเชื้อ ผู้เชี่ยวชาญ
3. นางสาวรพีพรรณ สาลีรัมย์ ผู้เชี่ยวชาญ
4. นางภัทรวี ศิลเสมอ ผู้นำ PLC
5. นางสาวนิภาพร เรียกประโคน ครูผู้สอน
6. นางอังคณา ศรีระวงค์ ครูร่วมเรียนรู้
7. นางสาวประภาวัลย์ แอบกลาง ครูร่วมเรียนรู้
8. นางสาวฐิตินันท์ เตชะนันท์ ครูร่วมเรียนรู้
ขั้นตอนที่ 2. ค้นหาปัญหา ความต้องการ
ปัญหาที่กลุ่มเลือก ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ที่กำหนด และนักเรียนขาดความสนใจในการเรียน
เหตุผลที่เลือก เป็นปัญหาที่ส่งผลต่อการต่อยอดการเรียนรู้ในอนาคต และเจตคติที่มีต่อวิชาภาษาอังกฤษ
ขั้นตอนที่ 3. ร่วมกันหาแนวทางในการแก้ปัญหา
นวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เลือกมาใช้แก้ปัญหา
การแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง What’s for lunch? รายวิชาภาษาอังกฤษ2 โดยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับการใช้เกมเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 1
ขั้นตอนที่ 4. ออกแบบกิจกรรมการแก้ปัญหา
การแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง What’s for lunch? รายวิชาภาษาอังกฤษ2 โดยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับการใช้เกมเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที 1 ได้ดำเนินการสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการ Game-based Learning
ขั้นตอนที่ 5. แลกเปลี่ยนเสนอแนะ
แผนเตรียมรับการนิเทศการสอน 2-2566.pdf
ขั้นตอนที่ 6. นำสู่การปฏิบัติ/สังเกตการณ์สอน
IMG_0561.MOV
ขั้นตอนที่ 7. สะท้อนผล
ผลที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน
นักเรียนมีความสนใจในการเรียนรู้โดยการจัดกิจกรรมมากขึ้น นักเรียนสามารถใช้คำศัพท์ การเขียน Singular และ Plural ถูกต้องตามหลักโครงสร้าง สามารถสื่อสารได้ถูกต้อง และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
ปัญหา / อุปสรรค
ไม่สามารถสรุปคะแนนให้นักเรียนทราบได้ทันที
สิ่งที่ควรพัฒนาต่อไป
- ปรับปรุงวิธีการเก็บคะแนนให้นักเรียนทราบผลได้เร็วขึ้น
- เพิ่มคำศัพท์ในการทำกิจกรรมให้มากยิ่งขึ้น
ขั้นตอนที่ 8. รายงานการดำเนินงาน
รายงานplc ที่มีแผน.docx.pdf